Más de cuatro mil estudiantes de educación básica y media superior participaron en talleres, charlas, exposiciones y actividades experimentales como parte de las jornadas por el Día Estatal de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11F), realizadas entre febrero y marzo en diversos municipios de Yucatán.
La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), en coordinación con 25 instituciones aliadas —entre universidades, centros de investigación, asociaciones y colectivos— llevó a cabo un total de 238 actividades enfocadas en despertar el interés por la ciencia, principalmente entre niñas y jóvenes.
Entre las experiencias destacadas se encuentra la de la alumna Mindi Madaí Chay Morales, de la Escuela Secundaria “Wilberto Cantón Moller”, en Kaua, quien expresó su entusiasmo al conocer áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) mediante dinámicas como realidad aumentada, matemáticas mayas y papiroflexia.
“Todo esto me encantó. Un resumen de lo que aprendí es que la ciencia ha evolucionado con el tiempo y que las mujeres también somos capaces de hacer todas esas cosas; hay que inspirarlas y creo que eso ha sido lo más importante: que los sueños se pueden alcanzar”, señaló.
Por su parte, la investigadora de la Universidad Tecnológica del Centro (UTC), Valentina Torres Rodríguez, subrayó que estas iniciativas permiten a las y los estudiantes comprender el impacto de la ciencia en la resolución de problemas cotidianos.
Las actividades se desarrollaron en municipios como Mérida, Umán, Hoctún, Ticul, Tepakán, Temozón, Kanasín y Kaua, así como en comisarías de Pisté, en Tinum, y Tixcancal, en Tizimín.
Durante la clausura, la Subsecretaria de Ciencia y Humanidades, María Josefina Ojeda Lizama, destacó que estas jornadas forman parte del proyecto Renacimiento Maya, impulsado por el Gobernador Joaquín Díaz Mena, con el objetivo de fortalecer el interés científico desde edades tempranas y motivar a más niñas y jóvenes a verse como futuras científicas.
Asimismo, enfatizó la relevancia de fomentar la curiosidad, la creatividad y la perseverancia como pilares para el desarrollo personal y profesional.
Finalmente, se reconoció la participación de instituciones académicas, centros de investigación y organizaciones que colaboraron en talleres, pláticas y exhibiciones, consolidando un esfuerzo conjunto para impulsar la ciencia en Yucatán.
Entre las instituciones participantes destacan el CICY, Cinvestav, Cbtis, Icatey, Centro Geo, la UADY —a través de su Unidad Multidisciplinaria de Tizimín, el Centro “Hideyo Noguchi” y las Facultades de Ingeniería y Psicología—, Ciatej, la ENES Mérida de la UNAM, Cecidhy, Dgeti y la Red de Mujeres Indígenas en la Ciencia.
También se sumaron la Universidad Marista, la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM), la Universidad Tecnológica del Centro (UTC) y la Universidad Iberoamericana, así como los Institutos Tecnológicos de Progreso y Mérida, el colectivo Chuk Je’el de Dzitás, el proyecto Oceánides y la Canaco.
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