Mérida, Yucatán, 10 de abril de 2026.– Yucatán se alista para la Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI) 2026, en la que participarán estudiantes de sexto grado de primaria de escuelas públicas, privadas, indígenas y comunitarias, como parte de una estrategia que impulsa el pensamiento crítico y el desarrollo académico en la niñez.
Este certamen de carácter nacional es organizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), en coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). En la entidad, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) será la encargada de coordinar la etapa estatal, en un proceso que reconoce el esfuerzo, la dedicación y los aprendizajes adquiridos por las y los alumnos de Educación Básica.
La competencia se desarrollará en tres etapas. La primera fase, correspondiente a zona escolar o microrregión, se llevará a cabo el próximo 22 de abril, donde las y los participantes serán evaluados en contenidos fundamentales de su formación académica.
Posteriormente, quienes obtengan los mejores resultados avanzarán a la etapa de sector o región, programada para el 12 de mayo. Finalmente, la fase estatal se realizará el 3 de junio, donde se seleccionará a las y los estudiantes con mayor desempeño académico en Yucatán.
El objetivo de la Olimpiada del Conocimiento Infantil es reconocer los aprendizajes en áreas como saberes y pensamiento científico, lenguajes, así como ética, naturaleza y sociedades, fomentando habilidades como la reflexión, el análisis y el pensamiento crítico.
Asimismo, el proceso garantiza la participación equitativa de niñas y niños, fortaleciendo la igualdad sustantiva como uno de los principios fundamentales en la transformación educativa del Estado.
En la edición 2025, más de 27 mil estudiantes participaron en la primera etapa del concurso, de los cuales 14 lograron destacar a nivel estatal por su alto rendimiento académico, siendo reconocidos por autoridades estatales y federales.
Con estas acciones, Yucatán reafirma su compromiso con una educación humanista e integral, centrada en el desarrollo de las y los estudiantes y en la generación de mejores oportunidades para el futuro.
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