La Universidad Autónoma de Yucatán fortalece la formación académica con opciones físicas, recreativas y de convivencia estudiantil
Mérida, Yucatán, 3 de febrero de 2026.— La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) consolida su modelo de formación integral mediante la oferta de asignaturas libres deportivas, dirigidas a estudiantes de diversas licenciaturas que buscan complementar su desarrollo académico con actividad física y espacios de integración social.
Estas asignaturas brindan entornos formativos fuera del aula que promueven la disciplina, el bienestar físico y mental, así como la construcción de comunidad universitaria. La iniciativa responde a la necesidad de fomentar hábitos saludables durante la etapa universitaria y de ofrecer alternativas que equilibren el rendimiento académico con el cuidado personal.
Joel, estudiante de la Licenciatura en Turismo, señaló que estas materias permiten dar continuidad a su práctica deportiva y reforzar habilidades adquiridas previamente. Explicó que su motivación principal es el gusto por el deporte y el interés por mejorar su desempeño de manera constante.
En tanto, Iván Álvarez, alumno de Comunicación Social, destacó que la existencia de estas asignaturas contribuye a mejorar el rendimiento académico y a reducir el sedentarismo entre la población estudiantil, al integrar el ejercicio como parte de la rutina universitaria.
Por su parte, Edgar García, también de Comunicación Social, comentó que conoció la oferta deportiva a través de los canales oficiales de la UADY. Identificó disciplinas como handball, rugby, kendo, taekwondo, kickboxing, ajedrez y actividades vinculadas con deportes electrónicos. Subrayó que estas opciones permiten a las y los estudiantes desarrollarse más allá de lo estrictamente académico y fortalecer la convivencia universitaria.
Las asignaturas libres deportivas forman parte de las estrategias institucionales de la Universidad Autónoma de Yucatán para impulsar un estilo de vida activo y equilibrado, al tiempo que refuerzan el sentido de pertenencia y la identidad universitaria entre su comunidad.
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