Cuatro proyectos yucatecos ganaron a nivel nacional y seis más fueron reconocidos por su creatividad, innovación y compromiso con las comunidades.
Yucatán obtuvo 10 reconocimientos nacionales en el programa “Somos el Cambio”, gracias a iniciativas de estudiantes y docentes que transforman sus comunidades mediante soluciones innovadoras y trabajo colaborativo.
Cuatro proyectos escolares destacan a nivel nacional
Los proyectos ganadores fueron “Conectando Saberes”, “Hilos de Identidad”, “Un Lugar sin Límites” y “Una Parita de Ayuda”, desarrollados por instituciones educativas de Valladolid, Tixhualactún y Mérida.
Seis iniciativas reciben reconocimientos especiales
Otras seis propuestas fueron distinguidas por su impacto social, entre ellas proyectos de seguridad infantil, inclusión, educación y sustentabilidad, impulsados por escuelas y comunidades educativas de Yucatán.
Educación que transforma comunidades
Durante la ceremonia estatal de premiación, realizada en la Escuela Primaria “18 de Marzo”, en Kanasín, autoridades educativas reconocieron el compromiso de estudiantes, docentes y familias.
El secretario de Educación estatal, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que estas iniciativas fortalecen el liderazgo, la empatía y la responsabilidad social, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
El programa “Somos el Cambio” impulsa a niñas, niños y jóvenes a identificar problemáticas de su entorno, proponer soluciones y convertir sus ideas en acciones que beneficien a la sociedad.
Proyectos ganadores y reconocidos
Ganadores nacionales:
- “Conectando Saberes”, del CONALEP Valladolid.
- “Hilos de Identidad”, de la Telesecundaria “Eduardo Urzaiz Rodríguez”, de Tixhualactún, Valladolid.
- “Un Lugar sin Límites”, de la Escuela de Educación Especial “Aprendamos Juntos”, de Mérida.
- “Una Parita de Ayuda”, de la Escuela Primaria “18 de Marzo”, de Kanasín.
Reconocimientos destacados a nivel nacional:
- “Aliados por la Seguridad de Nuestros Niños” y “Juntos Cuidamos y Protegemos a Nuestros Niños”, del Sector 07.
- “Aantaj” y “Edukiin”, de la Universidad Modelo Valladolid.
- “Rompiendo Barreras”, de la USAER 10.
- “Sembrando con Ciencia en Comunidades Sustentables”, del CONALEP Plantel Mérida 2.
Yucatán fortalece la participación estudiantil
Estos resultados reflejan el potencial de las comunidades escolares para desarrollar propuestas que vinculan el aprendizaje con las necesidades sociales y promueven un futuro más justo, solidario y sostenible.
La Secretaría de Educación estatal reiteró su compromiso de acompañar a las escuelas y ampliar la participación estudiantil en iniciativas que impulsen la transformación social desde las aulas.
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