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La Milpa Maya fortalece el aprendizaje inclusivo en Yucatán

Huerto escolar impulsa educación y naturaleza

La Milpa Maya transforma el CAM No. 2 en un aula viva donde niñas y niños fortalecen habilidades mientras aprenden sobre naturaleza, alimentación saludable e identidad cultural.

Proyecto fortalece el Renacimiento Maya

La estrategia, impulsada por la Segey, forma parte del Renacimiento Maya encabezado por Joaquín Díaz Mena, rescatando prácticas tradicionales y promoviendo comunidades educativas más participativas.

Educación Especial con aprendizaje vivencial

El huerto escolar beneficia principalmente a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista y otras discapacidades mediante actividades adaptadas que desarrollan capacidades motrices, sensoriales y cognitivas.

Aprender sembrando y cultivando

La directora Alejandra Canto Estrella destacó que observar el crecimiento de una planta permite comprender el origen de los alimentos mediante experiencias cotidianas y significativas.

Familias participan en el proyecto

Madres, padres, docentes y estudiantes trabajan juntos en el cuidado del huerto, fortaleciendo la relación entre escuela y familia con actividades colaborativas permanentes.

Experiencia que deja huella

Francisco Miranda, padre de familia, afirmó que sembrar, cuidar y conocer la tierra convierte el aprendizaje en una experiencia práctica que motiva a estudiantes y familias.

Identidad, cultura y alimentación saludable

El proyecto fomenta el respeto por los recursos naturales, el valor de los alimentos y la preservación de los saberes ancestrales de la Milpa Maya en Yucatán.

Compromiso con una educación inclusiva

La Segey reafirma su compromiso con una educación inclusiva que fortalece la participación familiar, impulsa hábitos saludables y coloca a las niñas y niños en el centro del aprendizaje.

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