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Feria de Ciencias reúne a estudiantes normalistas de cuatro estados en Yucatán

  • La ENEPY fue sede de un encuentro regional que presentó proyectos de investigación e innovación educativa para fortalecer la formación de futuras maestras y maestros.

Estudiantes y docentes de Yucatán, Campeche, Tabasco y Chiapas participaron en la Feria de Ciencias para la Educación Normal 2026, realizada en Mérida para compartir investigaciones y propuestas pedagógicas.

El encuentro tuvo como sede la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Educación Primaria “Rodolfo Menéndez de la Peña” (ENEPY), donde las comunidades académicas intercambiaron experiencias y conocimientos.

Investigación e innovación para transformar la educación

La jornada comenzó con la conferencia magistral “Del aula a la comunidad: Pensar el espacio y transformar el territorio desde la educación básica”, impartida por Felipe de Jesús Villanueva Juárez.

Durante la inauguración, el secretario de Educación de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que la ciencia permite comprender el entorno y buscar soluciones a los desafíos de las comunidades.

El funcionario señaló que la formación docente debe incorporar una visión humanista, acorde con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de estudiantes y sociedad.

Proyectos que fortalecen la preparación docente

La coordinadora de la Ciencia en la Normal de la DGESUM, Rosa del Carmen Caballero Villavicencio, reconoció el respaldo de la SEGEY y la importancia del intercambio académico.

Por su parte, el subsecretario de Educación Superior, Everth de Jesús Dzib Peraza, destacó que estas actividades permiten desarrollar habilidades de investigación, comunicación y elaboración de propuestas educativas.

¿Qué aportó la Feria de Ciencias 2026?

Durante el encuentro, las y los estudiantes normalistas presentaron proyectos orientados a fortalecer la enseñanza mediante actividades didácticas, lúdicas y propuestas de innovación pedagógica.

  • Investigación educativa: desarrollo de metodologías para analizar necesidades escolares y comunitarias.
  • Intercambio académico: colaboración entre estudiantes y docentes de cuatro estados del sureste.
  • Innovación pedagógica: propuestas para enriquecer las prácticas de enseñanza.
  • Formación profesional: herramientas para aplicar conocimientos científicos dentro y fuera del aula.

Después de la inauguración, las autoridades recorrieron los espacios de exposición instalados en el domo de la ENEPY para conocer los proyectos participantes.

Al encuentro asistieron representantes de instituciones formadoras de docentes, autoridades educativas y especialistas que contribuyeron al desarrollo de esta jornada regional.

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