05 de June, 2026 |
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Proponen psicólogos en escuelas de Yucatán ante rezago en atención emocional infantil

Mérida, Yucatán.– Ante la creciente preocupación por la falta de atención oportuna a la salud emocional de niñas y niños en escuelas de nivel básico, la diputada del PAN Yucatán, Zhazil Méndez Hernández, presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado y garantizar la presencia permanente de personal psicológico en los planteles.

La propuesta surge en un contexto donde, en muchas escuelas, docentes enfrentan situaciones relacionadas con ansiedad, violencia y conflictos emocionales sin contar con la formación especializada para atenderlas, lo que ha generado una sobrecarga en sus funciones.

Durante su intervención en tribuna, la legisladora subrayó la urgencia de actuar de manera preventiva. Señaló que los problemas emocionales no atendidos a tiempo tienden a agravarse, impactando no solo el entorno escolar, sino también el familiar.

La iniciativa contempla una implementación progresiva en un plazo de dos años, con el objetivo de que cada escuela cuente con profesionales capacitados para detectar factores de riesgo, brindar acompañamiento psicológico y dar seguimiento a casos que actualmente pasan desapercibidos.

Méndez Hernández advirtió que el sistema educativo está delegando responsabilidades adicionales a los docentes, quienes han tenido que asumir roles que van más allá de su preparación académica.

En este sentido, destacó que la propuesta responde a inquietudes recogidas durante recorridos en distintos municipios, donde madres y padres de familia han manifestado su preocupación por el aumento de problemáticas emocionales y la ausencia de atención especializada en los centros educativos.

La legisladora enfatizó que la incorporación de psicólogos en las escuelas permitiría no solo atender de manera temprana situaciones de riesgo, sino también prevenir la deserción escolar y fortalecer el acompañamiento a las familias.

Finalmente, hizo un llamado a que las decisiones públicas prioricen el bienestar integral de la infancia, destacando que invertir en prevención representa un menor costo social y mayores beneficios a largo plazo.

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