La Secretaría de Educación Pública (SEP) consolidó la oferta del Bachillerato Nacional con 225 programas técnicos, tecnológicos y laborales, informó el titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, al destacar que esta estrategia busca garantizar a las y los jóvenes una formación pertinente, con mayores posibilidades de continuidad académica e inserción en el mercado laboral.
El funcionario subrayó que los programas se imparten en ocho subsistemas de Educación Media Superior y están vinculados a los objetivos del Plan México, así como a los Polos de Desarrollo Económico para el Bienestar (PODEBIS), lo que permite responder a las vocaciones productivas regionales y a las necesidades estratégicas del desarrollo nacional.
Detalló que las formaciones están diseñadas bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), con un enfoque integral, humanista y territorial que fortalece el perfil de egreso, facilita el acceso a la educación superior y promueve la incorporación de estudiantes a actividades productivas.
Como parte del fortalecimiento institucional, Delgado Carrillo destacó el papel del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior, creado en diciembre de 2024 por instrucción de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, como instancia permanente de coordinación interinstitucional encargada de consolidar y actualizar las 225 formaciones.
Señaló que, derivado del trabajo del Consejo, en septiembre de 2025 se firmó un Convenio Marco de Colaboración con instituciones nacionales de educación superior como la UNAM, el IPN, la UAM, el Tecnológico Nacional de México (TecNM) y la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), que fungen como avales académicos de los programas del Bachillerato Nacional.
Por su parte, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, informó que durante la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo, realizada el 28 de enero de 2026, se aprobó la incorporación de instituciones públicas estatales de educación superior como miembros plenos, además de su participación en el proceso de certificación universitaria mediante el proyecto “Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional”.
Actualmente, explicó, se trabaja de manera coordinada con 14 universidades estatales; ocho de ellas están en proceso de firmar convenios específicos como avales académicos, mientras que otras 15 instituciones han manifestado formalmente su interés en integrarse al Consejo y reforzar el respaldo académico de las 225 formaciones.
La participación de las universidades incluye la revisión de planes y programas de estudio, recomendaciones sobre equipamiento de laboratorios y talleres, actualización de materiales didácticos y fortalecimiento de la formación docente, con el objetivo de elevar la calidad y pertinencia de la oferta técnica.
Finalmente, Rodríguez Mora subrayó que la generación 2026 del Bachillerato Nacional recibirá un Certificado de Formación Profesional con el aval de dos instituciones de educación superior o dependencias públicas, lo que fortalece el reconocimiento académico y laboral de los programas y consolida el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS).
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