El Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey) presentó su experiencia formativa en liderazgo universitario y cultura de paz durante la Conferencia Internacional de Paz: Construyendo Paz y Justicia en Comunidad, encuentro regional con proyección global que forma parte del The World House Forum.
La directora general del Cepredey, Zayuri Valle Valencia, encabezó la ponencia titulada “Liderazgo universitario y cultura de paz”, acompañada por Francisco Mena Chiu y Gibrán Catzín Fernández, quienes expusieron los fundamentos, resultados y aprendizajes del Curso Lupaz (Liderazgo Universitario para la Paz), desarrollado en coordinación con la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).
Durante la presentación se explicó que la vinculación entre la estrategia interinstitucional Aliados por la Vida y el Curso Lupaz ha permitido consolidar una metodología innovadora, atractiva y replicable, enfocada en fortalecer liderazgos universitarios desde una visión preventiva, comunitaria y orientada a la cultura de paz.
El planteamiento parte de reconocer a la universidad como un espacio clave de convivencia, donde los conflictos y diversas formas de violencia pueden pasar desapercibidos y donde los enfoques exclusivamente sancionadores resultan insuficientes. Ante este escenario, Lupaz promueve la formación de liderazgos capaces de mediar, dialogar y generar soluciones colectivas desde la corresponsabilidad social y el bienestar emocional.
Bajo el enfoque de paz positiva, se destacó que la cultura de paz no significa ausencia de conflicto, sino la capacidad de gestionarlo de manera consciente y cotidiana mediante habilidades socioemocionales, liderazgo ético y participación activa, herramientas centrales en la formación de las y los estudiantes participantes.
Asimismo, se subrayó la incorporación de la neurociencia y la salud mental como ejes del proceso formativo, abordando el liderazgo universitario como un fenómeno neuroemocional en el que la autoconciencia, la regulación emocional y la empatía son elementos esenciales para impulsar transformaciones sociales sostenibles.
El Curso Lupaz contó con la participación de 77 estudiantes universitarios, de los cuales 34 acreditaron el proceso formativo, integrando siete equipos que actualmente desarrollan proyectos con impacto comunitario y seguimiento institucional.
Entre los hallazgos presentados, se señaló que los liderazgos formales suelen enfrentar mayores cargas administrativas, mientras que los liderazgos no formales muestran alta motivación ética y fuerte compromiso con la construcción de paz.
Entre los principales aprendizajes se destacó que la cultura de paz en la universidad no se impone únicamente a través de reglamentos, sino que se construye desde los liderazgos; que formar líderes universitarios constituye en sí una estrategia de prevención social, y que la salud mental debe asumirse como una responsabilidad comunitaria y no sólo individual.
Finalmente, el Cepredey planteó esta experiencia como un modelo replicable en otras instituciones de educación superior y como un puente efectivo entre política pública, educación y juventudes, invitando a repensar la universidad no sólo como un espacio de formación profesional, sino como un territorio de cuidado y transformación social.
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