Un total de 195 estudiantes de Mérida, Valladolid y Tizimín concluyeron la segunda generación del programa “Liderazgo + Ciudadanía”, impulsado por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) como parte de la estrategia “Aliados por la Vida”, presentando 27 proyectos enfocados en fortalecer el bienestar social en sus comunidades.
La clausura reunió entusiasmo, compromiso y participación juvenil, en un evento donde se destacó que esta iniciativa forma parte de la visión humanista del Gobernador Joaquín Díaz Mena, orientada a impulsar el liderazgo positivo, el bienestar emocional y la participación activa de las juventudes.
“Liderazgo + Ciudadanía” tiene como objetivo ofrecer herramientas prácticas para que las y los jóvenes desarrollen proyectos sociales, fortalezcan sus habilidades socioemocionales y se conviertan en agentes de cambio.
En esta segunda edición participaron estudiantes de Media Superior y Superior de Mérida, Valladolid y Tizimín, quienes durante 11 semanas asistieron a conferencias, talleres y actividades formativas sobre liderazgo positivo, inteligencia emocional, ciudadanía, emprendimiento social y pensamiento crítico.
Como resultado, las y los jóvenes presentaron 27 proyectos que atienden problemáticas reales de sus comunidades, abarcando temas como salud mental, desigualdad de género, cuidado ambiental, derechos humanos, seguridad digital, inclusión y acceso equitativo a la educación.
El titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que este programa impulsa a las juventudes a involucrarse en la solución de los retos de sus municipios y reconoció el impacto positivo de la estrategia estatal, resultado del trabajo coordinado entre instituciones, docentes y familias.
Durante la ceremonia se presentaron los proyectos más destacados, entre ellos “Semillas de Esperanza”, iniciativa del Cobay Tizimín que brindó apoyo a 26 familias mediante la entrega de despensas, ropa, juguetes y otros artículos de ayuda.
“Este proyecto nos permitió apoyar a otras personas y demostrar que, como jóvenes, podemos aportar nuestro granito de arena. Me gustaría que más estudiantes se sumen y se conviertan en líderes de sus comunidades”, expresó Jackie Torson Rosado, integrante del equipo.
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