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SEMUJERES impulsa una enseñanza libre de estereotipos de género en Yucatán

Mérida, YucatánDurante la Reunión Nacional de Institutos de Capacitación para el Trabajo ( ICATS– Durante la Reunión Nacional de Institutos de Capacitación para el Trabajo (ICATS), la titular de la Secretaría de las Mujeres (SEMUJERES), Sisely Burgos Cano , hizo un llamado a transformar el sistema educativo tradicional, que históricamente ha reforzado los estereotipos de género desde las aulas.

En su conferencia “Oferta educativa con perspectiva de género” , presentada en el auditorio del Gran Museo del Mundo Maya, la funcionaria destacó la importancia de la Coeducación como herramienta clave para construir una sociedad más justa e igualitaria. El evento fue organizado por el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Yucatán (Icatey), como parte de la Reunión Anual ICATS 2025.

Burgos Cano subrayó que la educación debe ofrecer las mismas oportunidades sin importar el género, y señaló que las estructuras sociales, así como los valores y prácticas que perpetúan la desigualdad, deben ser transformados. Entre las estrategias propuestas, destacó la formación docente con perspectiva de género , el fomento de actividades extracurriculares libres de estereotipos y el impulso para que más mujeres accedan a carreras científicas y tecnológicas .

“Es momento de dejar de asociar a las mujeres exclusivamente con áreas como educación, salud o trabajo social, ya los hombres con disciplinas como ingeniería o tecnología. Debemos abrir el abanico de posibilidades para todas y todos, sin prejuicios”, enfatizó.

La secretaría también recordó que, históricamente, el papel de las mujeres ha sido invisibilizado. “Han sido relegadas a funciones de cuidado, mientras que sus contribuciones en ciencia, política o economía han sido ignoradas o minimizadas”, puntualizó.

El evento también dio voz al movimiento del Renacimiento Maya , impulsado por el gobernador Joaquín Díaz Mena, destacando el papel de la educación en la transformación cultural y social del estado.

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